GoEducComment bien commencer son année de 3e ou de Terminale
Pour bien commencer une année d'examen, utilise les six premières semaines pour t'équiper (un cahier par matière, le programme officiel, des annales), combler les deux ou trois lacunes de l'année précédente et installer un emploi du temps personnel que tu suis chaque soir. Choisis aussi deux ou trois camarades sérieux avec qui travailler. Les élèves qui prennent ce rythme dès octobre n'ont pas à tout rattraper au dernier trimestre.
Un examen de fin d'année se prépare surtout au premier trimestre, à un moment où il paraît encore loin. En avril, tout le monde travaille. La différence se fait entre ceux qui révisent alors des chapitres qu'ils ont compris en octobre, et ceux qui les découvrent.
Pour le BEPC (BFEM au Sénégal, brevet en France) comme pour le bac, le début d'année se joue sur six semaines. Voici quoi faire pendant chacune.
Pourquoi les six premières semaines pèsent-elles autant ?
Pour trois raisons très concrètes.
Les premiers chapitres de l'année sont souvent ceux sur lesquels les suivants s'appuient. En maths, si le calcul littéral du début d'année n'est pas solide, tout ce qui vient après en souffre. Un chapitre mal compris en octobre ne reste pas à sa place : il te suit.
Les habitudes se prennent vite, les bonnes comme les mauvaises. Si pendant un mois tu rentres et tu poses ton sac jusqu'au lendemain, c'est cela qui devient ta routine. La changer en janvier demande bien plus d'effort que de l'installer en septembre ou en octobre.
Enfin, c'est le seul moment de l'année où tu n'as pas encore de retard. Il n'y a rien à rattraper, donc tout le temps que tu donnes sert à avancer.
Les semaines 1 et 2 servent à t'équiper
Rien de difficile ici, mais il faut le faire tout de suite.
Prépare tes cahiers
Prends un cahier par matière, avec ton nom, la matière et le nom du professeur. Pas de cahier unique où tout se mélange : en mai, tu ne retrouveras rien. Si le budget est serré, un grand cahier peut servir pour deux petites matières, avec une séparation nette au milieu.
Ajoute un cahier de brouillon et un cahier d'exercices pour les maths et la physique-chimie, que tu gardes toute l'année. Tes erreurs d'octobre te serviront en avril.
Procure-toi le programme officiel de ta classe
Demande-le au professeur principal ou au censeur, ou recopie la table des matières du manuel. Colle la liste des chapitres à la première page de chaque cahier, et coche-les à mesure qu'ils sont traités en classe.
Trouve des annales
Ce sont les sujets des dernières sessions de ton pays. Demande aux élèves qui ont passé l'examen l'an dernier, ils ont souvent encore les leurs.
Renseigne-toi sur les règles de l'examen
Il te faut celles de ton pays et de ta série : quelles matières, à l'écrit ou à l'oral, avec quel poids. Demande-les à ton établissement plutôt que de te fier à ce qui se dit dans la cour.
Feuillette deux sujets par matière, sans les faire
Ne commence pas à faire les annales maintenant, tu n'as pas vu les chapitres. Feuillette seulement deux sujets par matière pour voir à quoi ressemble une épreuve : la longueur, le type de questions, ce qui revient. Tu écouteras les cours autrement en sachant où ils mènent.
Organise ta prise de notes
Prends aussi une décision pour tes notes de cours. Dans une classe très chargée, on n'entend pas tout et on n'a pas toujours le temps de tout écrire. Choisis une place d'où tu vois le tableau, et mets-toi d'accord avec un voisin sérieux pour compléter vos cahiers l'un sur l'autre chaque vendredi. Un cahier complet à la fin de chaque semaine, c'est la règle numéro un de l'année.
Pendant les semaines 3 et 4, tu bouches les trous de l'année d'avant
L'examen porte sur le programme de cette année, mais ce programme s'appuie sur les précédents. Si tu traînes une faiblesse de 4e ou de Première, c'est maintenant qu'elle coûte le moins cher à réparer.
Repère tes faiblesses pendant les cours
Pour la trouver, écoute ce qui se passe en classe. Chaque fois que le professeur dit « ça, vous l'avez vu l'an dernier » et que tu ne suis plus, note le mot dans la marge. Au bout de deux semaines, tu auras une liste de trois ou quatre points.
Quelques classiques. En 3e : les fractions, les nombres relatifs, les puissances, le développement et la factorisation. En Terminale scientifique : les dérivées, les suites, les équations du second degré, les conversions d'unités en physique. En SVT, le vocabulaire de base de la cellule.
Répare deux ou trois points en quatre séances chacun
Choisis-en deux ou trois, pas plus, et donne à chacun quatre séances de trente minutes : tu relis la leçon dans ton ancien cahier ou dans le manuel de l'an dernier, tu refais les exemples, puis une dizaine d'exercices simples.
Un exemple. Un élève de 3e qui ne sait plus additionner des fractions bloquera dans tous les chapitres de calcul. Il reprend la règle : on met au même dénominateur, puis on additionne les numérateurs. Il s'entraîne : 2/3 + 5/4 = 8/12 + 15/12 = 23/12. Dix calculs de ce genre par soir pendant quatre soirs, et le problème est réglé pour l'année.
Pour ce travail de base, court et répété, tu peux utiliser les exercices du manuel, ou une appli comme GoEduc, qui couvre les maths, la SVT, la physique-chimie et la philosophie depuis la 4e et corrige chaque exercice avec l'explication.
Semaines 5 et 6 : tu installes ton rythme
À ce stade, tu connais ton emploi du temps de classe, tes professeurs, et les jours où tu rentres épuisé. Tu peux construire ton emploi du temps personnel, celui des heures hors de la classe.
Construis ton emploi du temps personnel
Deux principes le règlent. Chaque leçon est revue le soir même, pendant qu'elle est fraîche, puis une deuxième fois dans la semaine. Et les matières à exercices (maths, physique-chimie) reviennent plusieurs fois par semaine, par petites doses.
Voici un exemple pour un élève de Terminale qui sort à 17 h, sauf le mercredi où il termine à midi.
Jour Créneau Travail Lundi 18 h à 19 h 30 Leçons du jour, cahier fermé, puis exercices de maths Mardi 18 h à 19 h 30 Leçons du jour, puis physique-chimie Mercredi 15 h à 17 h SVT, puis un plan de philosophie en 20 minutes Jeudi 18 h à 19 h 30 Leçons du jour, puis maths Vendredi 18 h à 19 h Compléter les cahiers, préparer les devoirs de la semaine suivante Samedi 9 h à 11 h 30 Groupe de travail, ou un exercice long par matière Dimanche 20 minutes Réciter les leçons de la semaine. Le reste est libre Cela fait une dizaine d'heures par semaine. C'est peu comparé à ce que tu feras en mai, et c'est voulu : en début d'année, on cherche un rythme qu'on peut tenir six mois. Plus tard dans l'année, tu passeras à un calendrier de révision complet : voir comment faire un planning de révision.
Affiche-le et montre-le à tes parents
Écris cet emploi du temps sur une feuille, colle-la là où tu travailles, et montre-la à tes parents. Ils sauront à quelles heures ne pas t'envoyer faire une course, et ce sera plus simple à négocier une fois pour toutes que chaque soir.
Fais une fiche à la fin de chaque chapitre
Prends cette dernière habitude dès maintenant : à la fin de chaque chapitre, une fiche d'une page. Si tu attends le troisième trimestre pour les faire toutes, tu n'en feras aucune. La méthode est dans la fiche de révision.
Fais le point à la fin de la sixième semaine
À la fin de la sixième semaine, vérifie cinq choses. Tes cahiers sont complets. Tu as le programme et des annales. Tes deux ou trois lacunes anciennes sont comblées. Ton emploi du temps personnel a été suivi au moins quatre soirs sur cinq. Tu as une fiche pour chaque chapitre terminé. S'il manque un point, tu sais sur quoi passer la semaine suivante.
Avec qui travailler cette année ?
On choisit rarement ses camarades de classe, mais on choisit ceux avec qui on révise. Et ce choix pèse plus qu'on ne le pense, parce qu'on finit par travailler comme les gens qu'on fréquente.
Choisis deux ou trois camarades qui travaillent
Cherche deux ou trois élèves qui font leurs exercices, pas forcément les premiers de la classe. Le mieux est d'avoir des forces différentes : toi les maths, un autre la SVT, une troisième la philo. Chacun explique aux autres ce qu'il maîtrise, et expliquer est une excellente façon d'apprendre.
Donnez-vous un rendez-vous et un programme
Fixez un seul rendez-vous par semaine, avec un programme décidé à l'avance. Un groupe qui se retrouve « pour réviser » sans savoir quoi finit en causerie. L'article réviser seul ou en groupe explique comment l'organiser.
Pour la vue d'ensemble de l'année, tu as les deux guides comment réussir le BEPC et comment réussir le bac.
Questions fréquentes
Quand faut-il commencer à réviser pour le BEPC ou le bac ?
Dès la rentrée, mais pas sous forme de révisions intensives. Au premier trimestre, il s'agit d'apprendre chaque leçon le soir même, de tenir des cahiers complets et de faire une fiche par chapitre. Les révisions générales commencent plus tard et vont vite si ce travail a été fait.
Comment s'organiser en début d'année de Terminale ?
Procure-toi le programme et des annales, repère tes faiblesses de Première et corrige-les dans le premier mois. Construis ensuite un emploi du temps personnel d'environ dix heures par semaine en dehors des cours. Tiens-le six semaines avant de l'alourdir.
Faut-il faire des annales dès le début de l'année ?
Pas pour s'entraîner, puisque les chapitres n'ont pas été vus. Feuillette-les pour connaître la forme des épreuves. Ensuite, à la fin de chaque chapitre, cherche dans les annales un exercice qui porte dessus et fais-le.
Que faire si on a de grosses lacunes en entrant en classe d'examen ?
Choisis deux ou trois bases qui bloquent le plus de chapitres, comme les fractions ou le calcul littéral en maths. Reprends-les dans l'ancien cahier ou le manuel de l'année précédente, trente minutes par jour pendant deux semaines. Parles-en aussi à ton professeur, qui peut t'indiquer les exercices les plus utiles.
Combien d'heures travailler par semaine en début d'année d'examen ?
Une dizaine d'heures en dehors des cours est un bon point de départ au lycée, un peu moins en 3e. Ce qui compte au début, c'est la régularité, avec un peu de travail presque chaque jour. Tu augmenteras à l'approche des examens blancs.
Conseils
- Colle la liste des chapitres à la première page de chaque cahier et coche-les à mesure qu'ils sont traités.
- Complète ton cahier sur celui d'un voisin sérieux chaque vendredi, sans laisser passer une semaine.
- Demande leurs annales aux élèves qui ont passé l'examen l'an dernier.
- Pour reprendre une base en maths, en SVT ou en physique-chimie, tu peux aussi faire de courtes séances sur GoEduc, une dizaine de minutes à la fois.
Avertissements
- Ne t'entraîne pas sur les annales dès la rentrée : tu n'as pas encore vu les chapitres.
- Ne t'attaque pas à plus de deux ou trois lacunes anciennes à la fois.
- N'attends pas le troisième trimestre pour faire tes fiches : tu n'en ferais aucune.