Comment réviser pendant les vacances sans les gâcher

Ça dépend des vacances et de ta situation.

Pendant les petites vacances (une ou deux semaines en cours d'année), oui, un peu. Deux semaines sans ouvrir un cahier suffisent pour que les chapitres du trimestre commencent à s'effacer, et la reprise est rude. Et c'est le seul moment de l'année où tu peux revenir sur ce que tu n'as pas compris, puisque les cours n'avancent plus.

Pendant les grandes vacances, non pendant une bonne partie, puis oui vers la fin. Après une année scolaire, ta tête a besoin de faire autre chose, et personne ne tient trois mois de révisions.

Si tu es en classe d'examen et que les épreuves sont dans quelques semaines, les vacances de printemps sont une période de travail à part entière. Dans ce cas, c'est un autre programme : regarde réviser le bac en un mois.

Dernier cas, très courant : pendant les vacances, tu aides aux champs, à la boutique ou à la maison, ou tu pars au village. Tu ne disposes pas de tes journées. Alors vise quarante-cinq minutes, tôt le matin, quatre jours par semaine. C'est assez pour ne pas perdre le fil.

Voici des repères. Ajuste-les à ton niveau et à ce qu'on attend de toi à la maison.

1. Travaille le matin, avant tout le reste

   Pour le moment de la journée, je n'ai qu'un conseil : le matin, avant tout le reste. Commence à 8 h, à 10 h c'est fini et la journée t'appartient. Si tu gardes le travail pour l'après-midi, il y aura toujours un match, une visite, une course à faire, et tu y penseras toute la journée sans le faire.

2. Découpe en séances de 40 à 50 minutes

   Découpe en séances de 40 à 50 minutes avec une pause de dix minutes entre deux. Pour comprendre comment régler ces durées en période de cours, vois combien d'heures réviser par jour.

3. Ne rattrape jamais une séance manquée

   Ne rattrape jamais une séance manquée en doublant celle du lendemain. Une séance sautée est sautée, tu reprends le programme là où il en est.

Pas sur « les maths ». Sur un point précis que tu peux nommer.

« Je suis faible en maths » ne donne rien à faire le lundi matin. « Je me trompe dans les équations quand il y a des parenthèses et un signe moins devant » donne un travail de quatre séances.

Pour trouver tes lacunes, il te faut vingt minutes et tes copies du trimestre.

1. Sors tes devoirs notés

   Prends tous tes devoirs notés dans les deux matières où tu as les plus mauvaises notes.

2. Écris la cause de chaque point perdu

   Pour chaque point perdu, écris sur une feuille pourquoi : leçon pas sue, calcul faux, méthode inconnue, pas eu le temps.

3. Regroupe ce qui revient

   Tu verras deux ou trois causes qui expliquent la plupart des points perdus.

4. Choisis deux lacunes au maximum

   Choisis-en deux au maximum pour les vacances. Les autres attendront.

   Deux lacunes bien comblées changent plus ta moyenne que dix chapitres survolés. Si tu veux aller plus loin dans cette logique, c'est tout le sujet de l'article remonter sa moyenne.

5. Garde dix minutes d'entretien par jour

   À côté de ces deux chantiers, garde un petit entretien du reste : dix minutes par jour pour te réciter une leçon du trimestre, cahier fermé. Tu peux le faire avec une pile de fiches, ou avec une appli comme GoEduc, qui repère tes notions fragiles et les fait revenir au bon moment par séances d'une dizaine de minutes.

   Évite deux choses. Prendre de l'avance sur des chapitres pas encore vus en classe : sans professeur, tu risques d'apprendre de travers, et tu t'ennuieras quand le cours arrivera. Et recopier tes cahiers au propre : ça occupe des heures et ça n'apprend rien.

Prends une élève de 3e qui a eu 8 en maths et 9 en physique-chimie au premier trimestre. En regardant ses copies, elle a trouvé deux causes : les équations du premier degré (elle se trompe en développant les parenthèses) et, en électricité, la loi d'Ohm (elle confond les grandeurs et oublie les unités).

Elle travaille le matin de 8 h à 9 h 40 : deux séances de 45 minutes séparées par dix minutes de pause.

Sur quatorze jours, cela fait huit matinées complètes, une demi-matinée, et cinq jours sans rien. Douze heures et demie de travail en tout.

Pour te donner une idée du niveau visé en fin de première semaine, voici le type d'équation qu'elle doit savoir résoudre sans faute : 3(x - 2) = 2x + 5. On développe : 3x - 6 = 2x + 5. On regroupe : 3x - 2x = 5 + 6, donc x = 11. On vérifie : 3 × (11 - 2) = 27 et 2 × 11 + 5 = 27. Et en électricité : une résistance de 220 Ω traversée par un courant de 0,05 A a à ses bornes une tension U = R × I = 220 × 0,05 = 11 V.

Remarque la construction. On repart de la leçon, on fait des exercices simples, puis plus durs, puis le devoir raté, puis un sujet d'examen. Et le dernier vendredi, on revient sur les erreurs de la première semaine : c'est ce retour qui fait tenir ce qu'on a appris. Tu peux reprendre ce modèle avec tes propres lacunes, et pour un calendrier plus long, lire comment faire un planning de révision.

Un jour de repos est un jour où tu ne travailles pas et où tu ne te le reproches pas. Si tu passes ton dimanche à penser que tu devrais réviser, tu n'as ni travaillé ni soufflé.

C'est pour ça que les jours vides sont écrits dans le programme. Ils sont prévus, donc tu y as droit.

Dors. Pendant l'année, beaucoup d'élèves dorment trop peu, et le sommeil est le moment où la mémoire fixe ce qui a été appris. Tu peux te coucher un peu plus tard, mais ne décale pas tout de quatre heures : la semaine de la rentrée serait pénible. Les trois derniers jours, reviens à tes heures d'école.

Bouge, sors, vois du monde, lis autre chose que tes cours. Un roman, un journal, ce que tu veux : lire en français pendant les vacances aide dans toutes les matières, parce que tous les énoncés sont écrits en français.