GoEducComment utiliser les annales pour réviser un examen
Les annales servent à trois choses, dans cet ordre : repérer ce qui tombe souvent, s'entraîner chapitre par chapitre, puis faire des sujets complets en temps limité. Ne lis jamais le corrigé avant d'avoir écrit ta réponse, et note chaque erreur dans un carnet avec sa cause. C'est ce carnet, relu la dernière semaine, qui fait monter la note.
Tout le monde te dit de « faire les annales ». Personne ne dit comment. Alors la plupart des élèves font la même chose : ils lisent l'énoncé, jettent un œil au corrigé, se disent « oui, j'aurais trouvé », et passent au sujet suivant. Dix sujets parcourus ainsi ne valent pas un seul sujet fait pour de bon.
Les annales sont l'outil le plus rentable de l'année d'examen, à condition de s'en servir comme d'un entraînement et pas comme d'une lecture.
À quoi servent vraiment les annales ?
À trois choses différentes, qui ne se font pas au même moment de l'année.
D'abord, à savoir ce qu'on attend de toi. Le programme dit ce qu'il faut étudier, les anciens sujets montrent comment on t'interroge dessus : la longueur des exercices, les mots employés dans les consignes, les chapitres qui reviennent. Cela se regarde tôt, dès le premier trimestre.
Ensuite, à t'exercer sur chaque chapitre avec des questions du vrai niveau de l'examen, souvent plus longues et plus mélangées que celles du livre.
Enfin, à t'entraîner à l'épreuve entière : tenir la durée, gérer le temps, choisir par quel exercice commencer. Cela se fait dans les deux derniers mois.
Une précision, parce que la rumeur court chaque année : les annales ne servent pas à deviner le sujet. « Ce chapitre est tombé l'an dernier, donc il ne tombera pas » est un pari, et tu peux le perdre.
Où trouver d'anciens sujets, et lesquels choisir ?
Demande d'abord autour de toi
Les sources les plus sûres sont proches de toi : ton professeur, la bibliothèque de l'établissement, les élèves de l'an dernier qui ont gardé leurs recueils, les photocopies qui circulent dans la classe. Les recueils imprimés avec corrigés se revendent souvent d'occasion à la rentrée.
Avant de travailler un sujet, vérifie trois points.
Vérifie le pays et l'examen
Un sujet d'un autre pays peut servir d'entraînement, mais les programmes diffèrent : ne t'inquiète pas d'y trouver une notion inconnue, et ne t'en sers pas pour juger ce qui tombe chez toi.
Vérifie la série, au lycée
Un sujet de maths de série littéraire n'entraîne pas à l'épreuve d'une série scientifique.
Vérifie l'année
Les programmes changent de temps en temps. Si un sujet ancien contient un chapitre que ton professeur n'a jamais abordé, demande-lui s'il est toujours au programme.
Cinq ou six sujets récents bien travaillés suffisent largement. En collectionner trente ne sert à rien.
D'abord, repérer ce qui tombe souvent
Note les chapitres de chaque sujet
Prends cinq sujets de la même matière et une feuille. Pour chaque sujet, note les chapitres sur lesquels portent les exercices. Vingt minutes suffisent, sans rien résoudre.
Range tes notes dans un tableau
Voici ce que cela pourrait donner en maths pour un élève de 3e. Les sujets sont inventés pour l'exemple : fais le tableau avec les tiens.
Chapitre Sujet 1 Sujet 2 Sujet 3 Sujet 4 Sujet 5 Total Calcul littéral, identités remarquables oui oui oui oui oui 5 Équations, inéquations, systèmes oui oui non oui oui 4 Thalès ou Pythagore oui oui oui oui oui 5 Trigonométrie non oui oui non oui 3 Fonctions affines oui non oui oui non 3 Statistiques non oui non non oui 2 Vecteurs non non oui non non 1 Lis les totaux
La lecture est immédiate. Dans cet exemple, le calcul littéral et la géométrie du triangle sont présents à chaque fois : ce sont des chapitres à maîtriser sans discussion. Les vecteurs n'apparaissent qu'une fois : si tu manques de temps, c'est là que tu coupes.
Reporte le résultat dans ton planning
Ce tableau sert ensuite de base à ton planning de révision : les chapitres fréquents que tu maîtrises mal passent en tête.
Ensuite, s'entraîner chapitre par chapitre
Fais deux ou trois exercices du chapitre revu
Quand tu viens de revoir un chapitre, ne fais pas un sujet entier. Va chercher dans tes annales les exercices qui portent sur ce chapitre et fais-en deux ou trois à la suite.
Laisse le corrigé fermé jusqu'au bout de ta réponse
La règle qui change tout tient en une ligne : le corrigé reste fermé tant que tu n'as pas écrit ta réponse jusqu'au bout. Même fausse, même incomplète. Chercher dix minutes sans trouver t'apprend plus que lire la solution au bout de trente secondes, parce que ton cerveau retient ce qu'il a dû chercher.
Regarde le cours, pas le corrigé, si tu bloques
Si tu bloques complètement, autorise-toi un seul coup d'œil au cours, pas au corrigé, puis reprends.
Tu n'as pas toujours des exercices classés par chapitre, ni de corrigé. Pour les maths, la SVT, la physique-chimie et la philosophie, les exercices de GoEduc sont rangés par chapitre et corrigés aussitôt avec l'explication, ce qui convient bien à cette étape. Garde tes vrais sujets pour l'étape suivante.
Enfin, faire le sujet complet en temps limité
Mets-toi dans les conditions de l'épreuve
Dans les deux derniers mois, traite un sujet entier dans les conditions de l'épreuve. Seul, sans cahier, sans téléphone, avec une montre posée devant toi et la durée réelle. Un sujet par semaine et par matière importante est un bon rythme, davantage dans le dernier mois (voir réviser le bac en un mois).
Applique déjà les gestes du jour J
Pendant l'entraînement, applique déjà les gestes du jour J : lire tout le sujet avant d'écrire, commencer par l'exercice le plus sûr, garder dix minutes pour relire. Ils sont détaillés dans les erreurs à éviter pendant l'épreuve.
Arrête-toi à la fin du temps
Arrête-toi à la fin du temps, même si tu n'as pas fini. Note où tu en étais. Savoir que tu manques de vingt minutes en physique-chimie est une information précieuse : mieux vaut l'apprendre en mars que le jour de l'examen.
Si tu n'as plus de sujets inédits, GoEduc propose des examens blancs BEPC et BAC que tu peux passer en temps limité sur le téléphone.
Comment se corriger, surtout sans corrigé ?
Corrige le lendemain, avec une autre couleur
Corrige le lendemain, la tête reposée, avec un stylo d'une autre couleur.
Écris la cause de chaque question ratée
Avec un corrigé, ne te contente pas de compter les points. Pour chaque question ratée, écris la cause. Il n'y en a que quatre.
Cause Comment la reconnaître Ce que tu fais Cours pas su Tu ne connaissais pas la formule ou la définition Tu réapprends le passage du cours et tu le récites le lendemain Méthode pas maîtrisée Tu connaissais le cours mais tu ne savais pas par où commencer Tu refais deux exercices du même type Étourderie Signe oublié, erreur de calcul, énoncé mal lu Tu notes laquelle : ce sont toujours les mêmes qui reviennent Temps Tu savais faire, tu n'as pas eu le temps Tu changes l'ordre des exercices au prochain sujet Les erreurs classées « cours pas su » en maths ou en sciences peuvent aussi se retravailler dans GoEduc, qui repère les notions fragiles et les fait revenir quelques jours plus tard.
Tiens un carnet d'erreurs
Reporte chaque erreur dans un petit carnet, une ligne par erreur : la date, le sujet, la question, la cause, la correction en une phrase. Par exemple : « Sujet 3, exercice 2, système d'équations. Étourderie : j'ai recopié −y en +y à la deuxième ligne et trouvé un résultat faux. En remplaçant x et y dans les deux équations, je l'aurais vu tout de suite. Toujours vérifier. »
Sans corrigé, compare ta copie avec celles de camarades
Sans corrigé, fais le sujet le même jour qu'un ou deux camarades, puis comparez vos copies question par question. Là où vos réponses diffèrent, l'un de vous s'est trompé : cherchez qui, cours à l'appui. Les questions que personne n'arrive à trancher vont sur une liste à montrer au professeur. C'est l'un des meilleurs usages du travail à plusieurs.
Relis le carnet la dernière semaine
La dernière semaine avant l'examen, relis ce carnet plutôt que tes cours. Il contient exactement ce qui te coûte des points.
Questions fréquentes
Quand faut-il commencer à faire des annales ?
Dès le premier trimestre pour regarder la forme des sujets et repérer les chapitres fréquents. L'entraînement par chapitre se fait pendant l'année, à mesure que les leçons sont vues. Les sujets complets en temps limité commencent environ deux mois avant l'examen.
Combien de sujets d'annales faut-il faire avant l'examen ?
Cinq ou six sujets complets par matière importante, faits en temps limité et corrigés sérieusement, suffisent pour la plupart des élèves. Un sujet bien corrigé, avec les erreurs reprises, vaut mieux que quatre sujets survolés.
Faut-il apprendre les corrigés par cœur ?
Non. Le sujet de l'examen sera différent, et une solution apprise sans être comprise ne s'adapte pas à un nouvel énoncé. Ce qu'il faut retenir, c'est la méthode de chaque type d'exercice et les erreurs que tu fais souvent.
Comment s'entraîner si on n'a pas d'annales ?
Demande d'anciens sujets à ton professeur et aux élèves de l'année précédente, ou utilise les devoirs et compositions de l'année comme sujets d'entraînement, en les refaisant sans regarder ta copie. En maths, SVT et physique-chimie, les examens blancs de GoEduc peuvent compléter.
Conseils
- Travaille à fond cinq ou six sujets récents plutôt que d'en collectionner trente.
- Pose une montre devant toi et note, à la fin du temps, l'endroit où tu en étais.
- Garde tes sujets jamais vus pour l'entraînement en temps limité des deux derniers mois.
- Tes devoirs et compositions de l'année sont aussi des sujets : refais-les sans regarder ta copie.
Avertissements
- Ne parie pas sur « ce chapitre est tombé l'an dernier, donc il ne tombera pas ».
- N'apprends pas les corrigés par cœur : une solution apprise sans être comprise ne s'adapte pas à un nouvel énoncé.
- Ne juge pas ce qui tombe chez toi d'après un sujet d'un autre pays ou d'une autre série.